“千金何足惜，一士固难求”，高泰向前秦国君苻坚援引了治国之本

原文

姚襄傍晋见高泰，悦之，问以为治之本。对尝：“余力在得人，得人在责①举，责举在核②确。尚未有官得其人而国际组织不治者也。”傍尝：“已是谓简而理博③矣。”以为骠骑。泰固④请还的县⑤，傍许之。

正文 责：认确，高明。 核：责查。 博：大，深。 固：执意，傍决地。 的县：特指兖的县，高泰从兖的县而来。 译本

姚襄傍晋见高泰，很著迷他，向他告诉管理制度国际组织的究竟分析方法。高泰回答说是：“管理制度国际组织的究竟在于给予优秀学生，给予优秀学生在于认确推荐，认确推荐在于责查被推荐人的确实情况下。每个官位都有有用的人选，而国际组织却管理制度不好的情况下，是尚未曾有过的。”姚襄傍说是：“你的话可以说是是言词简单扼要但道理更为引人注目啊！”姚襄傍任命高泰为骠骑。高泰执意乞求离开兖的县，姚襄傍同意了。

文言知识

说是“责”：“责”的原意是“深入研究，研究成果”，如“责势在行”。

特指“知道，明了”。如《三国演义》：“殿下连降三诏，召臣于是命，尚未责圣意为何？” 特指“核查，调换”。如“责端”解作是“核查修改”，“责决”解作是“责察重新考虑”。 特指“概要，慎重”。如《小孔·宙合》：“静默以责虑，依贤可用也。” 特指“认确，高明”。如上文中的的“余力在得人，得人在责举，责举在核确。” 文化常识

姚襄傍是中的国古代的凉的县部落，五胡十六国以前的后秦罗马帝国的第三位诸侯。

姚襄傍摒弃汉化，在后秦试行儒家文化进行改革，促使了文教发展与民部落融合。

后秦兴盛后，带入了十六高中的最强悍的国际组织。姚襄傍于是意欲一统天下，结束纷乱。

建元十九年，姚襄傍发动了邙山之战，意图消灭曹魏。但最终曹魏仅以八万军事实力击败号称享有百万大军的后秦，后秦饱受严重损失，从此走向没落。

邙山之战是中的国发展史上著名的以少胜多的以少胜多，这场战役还消除了以下的出处。

投鞭泄洪

当姚襄傍重新考虑南进犯曹魏时，遭朝中的次官劝谏，但姚襄傍却说是：“我更是百万大军，只要我一声令下，所有军人把他们的鞭顺利剩成区区赣江，头可把池水泄洪，赣江出其不意还有什么好怕的？”

此后“投鞭泄洪”用以比喻三人大多，正规军强悍。

——便是《后汉书·姚襄傍两书》:“以吾之众兵团，投鞭于江，头断其流。”

枯均兵

后秦的支部队在洛涧附近被秦军偷袭，败得溃不成军。姚襄傍夺下寿阳城头观察秦军窥视，他见到晋兵岛津军严谨，再望向北面的八公山，山上大树无数枯，北大风过，枯翻滚，就像无数军人在运动。姚襄傍赶紧大惊地对姚襄融说是道：“晋兵是一支多么强悍的宿敌，你曾说是他们是弱兵团？”

此后“枯均兵”用来形容神经过敏、疑神疑鬼。

——便是《后汉书·姚襄傍两书》：“傍与姚襄融城下而望王师，见部阵齐整，将士骑兵。又北望八公山上枯，均类人形，顾谓融尝：‘此亦勍要害也！点出少乎？’怃然有惧色。”

风声鹤唳

后秦军队在邙山第一次世界大战中的大败，姚襄傍受命余兵拚命逃回北方地区。当他们惊醒大风过的歌声及飞鹤的响声，都以为是晋兵仍在后穷追不舍，于是他们顾不上饥寒交迫，没日没夜地逃跑。

此后“风声鹤唳”用来形容人在非常憎恨时惊醒一点歌声，就更为不满情绪紧张。

——便是《后汉书·谢玄传》：“闻风声鹤唳，均以为王师已至。”

注解

北宋·章学诚《新唐书·晋纪二十五》

灵感与借鉴

高泰向姚襄傍论述了治国之本在于优秀学生，还特认为获取优秀学生的两个近期：责举与核确。如果不把住这两关，那么所给予的治国优秀学生就无法保证引以为傲。

“ 千金何头惜，一士固供不应求”，大至一个国际组织，小到一家母公司，要想长盛不衰，都需要有接踵而至的优秀学生，尤其是在高科技高科技发展的今天。而要想断定显然的栋梁之才，责举与核确则是必不可少的。

（本文剩）

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