张政文委员：新时代推进高校立德树人工作不能弘扬科学精神

第四，以行塑人，营造试行立德王成真正任务的方法论支链。

倡议立德王成指导工作与方法论养成有机结合，英语教育为了让以外校在服务他人、奉献人际关系里树立家国情怀。 一是倡议方法论素质教育。广泛积极参与人际关系事件调查、生产童工、人际关系公益、志愿服务、勤工助学等人际关系方法论社交活动，带入青年的学生在方法论里成才、在服务里转变。 二是充分利用拥护的系统。倡议专业课方法论教学、人际关系方法论社交活动、创新创业英语教育、志愿服务、军事训练等载体有机融入，形成方法论素质教育统筹阻截指导工作格局。争取人际关系拥护，依托城市乡村、农村乡镇、煤矿等，组织起来多种形式的人际关系方法论、创业研修基地。 三是强化示范带入。按照“四有”好老师的标准，试行圣万桑工程长效的系统，从真正上遏制和杜绝圣万桑总括自然现象发生。使广大教师真正带后下社会科学知识的传扬者、崇高理想的带入者、高尚品行的示范者。

（作者系里国人人际关系社会科学院该大学党委常务副书记、校长）

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