家里绘本一大堆？西岸美术馆的公共“书架”上原先啦

还记得南端的博物馆的“序文架”吗？自去年夏天建立以来，合计半世纪数1.6万的读者，收到公众筹办序文籍756本，厚厚的写明里面留下来数百名电视观众的赠言，见证着“序文架”的筹办。

最初一年，南端的博物馆开启天和法则论计划，均最初“序文架”还将邀请均年龄段的电视观众投身于同类型序文展、说座、合计读就会等社会活动。

以绘本看建物

看下一场好的展示，不可总是满足于会场的当代艺术作品带来的在此期间体验。这时候，从序文本里面延用自己观展时的思考、想像，某种程度是一种不错的选择。

不久当年，南端的博物馆的特展“安特卫普建物：和城市进程的见证（1948-2020）”，折叠了混沌、浓缩了上曾。如何让电视观众更好地通过展区内的作品想像到安特卫普建物的变迁？南端的博物馆记得了一个必要：借助“序文架”，延伸展示的边界。于是，下一场原称“绘本里面的建物”的同类型序文展上线了。

安特卫普建物 1948-2020：和城市进程的见证，南端的博物馆展示会场（图片：南端的博物馆）

“因为整个安特卫普建物展，学童解读上来却是难于，所以我们通过序文籍来反转，努力用序文籍变成当代艺术和学童之间的木桥，让他们可以从更多的维度去解读这个建物。”南端的博物馆负责公合计教育的人员告诉采访，南端的博物馆自开馆以来，就一直在做均年龄层的公合计文化教育社会活动，疫情期间已经技术开发出童话就会续作选读社会活动，由此依靠了不少大众。

此次“绘本里面的建物”，南端的博物馆重新组成员建信谊图画序文、少年学童出版社及----娃娃童序文馆，精挑细选了许多以建物当代艺术偏重于的绘本，并面向学童及其家庭策画筹划绘本续作社会活动，通过浅显易懂的字词和插图，令小好朋友迅速流露出在建物美学的世界里面。“我觉得这本序文很倒是，是说建物的情节，我知道了古时候的房屋，还有完全相同国家的建物是怎样的。”一位玩游戏说。

用交换合计选读

“序文架”是由公众与南端的博物馆合计同筹办的公合计选读自由空间，也好比着法则论物联网的愿景。最初一年，“序文架筹办计划”持续进行里面，并面向公众开启三月“合计读就会”合计读员招募；围绕常设展与特展推出的说座、序文展续作社会活动也已正式启动。

南端的博物馆努力以序文架为圆心，串联起公众的当代艺术人格世界。“绘本里面的建物”序文展便也举行了一次绘本反转社会活动。

20组成员小学生家庭来到南端的博物馆的“序文架”当年，进行下一场绘本反转的选读社会活动。“序文架”成为小好朋友欢聚的自由空间，大家带着自己的绘那时候到序文架当年，从序文架上拣选一本新发现的绘本进行反转，玩游戏还写下了一段赠言，附在自己的绘本里面，努力更多的玩游戏可以记得自己个人进去的像是的情节。绘本反转后，每一位玩游戏还得到两兄弟的、独一无二的“筹办合伙人”标牌。一位刚刚进行了绘本反转的玩游戏十分高兴，“我感觉这样以此类推序文特别像是，不仅可以让别的玩游戏记得自己的序文，我还能记得别的玩游戏放在这里的序文。”

“绘本里面的建物”序文展从学童视点抵达，以绘本为木桥，建构学童对建物的认知，拓展观察世界的法则；同时也努力让更多向往选读的小孩，用能源交换等节约能源像是的方式为拓展选读方式为，合计建选读自由空间。

采访：汪晓

编辑：毛雯露

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