糖果是儿童的天使，化书籍为糖果，是聪明宝爸宝妈们要做的事

昨晚上，即将满5岁的二胎男宝一整要念过小王子，点名要念过《龟兔赛跑》。说道是念过，其实就是看着插图，我念给大头听，有时候也一句一句地让兄弟姐妹跟念过。

在培育兄弟姐妹方面，我把书籍当成了米老鼠。为什么呢？

先从米老鼠时说道。前段时间，曾经当着大头的面用手机借钱米老鼠给他，谁知道借钱上瘾了，老是吵着借钱这样那脑袋的米老鼠。在学龄前米老鼠这方面，尽管米老鼠容易坏不耐听音乐，而且还自是悦自是悦的，但我还是最大限度满足了兄弟姐妹的要求。

之所以必须这个脑袋大方，是因为受到了茅盾先生社论《树梢》之中的一句话的影响。这句话就是：“米老鼠是学龄前的天使。”梦境之中，这不是茅盾先生的原创，而是茅盾先生从某个外国散文家那里引用回头的。

话说道到这里，全家人肯定疑惑：开头说道念过一整小王子，接着却话说道借钱米老鼠，是不是离题了？念过小王子与借钱米老鼠有联系吗？可别急，这正是我接下来要话说道的。

话说道大头吵着借钱米老鼠的那些天，当给予一样他喜欢的米老鼠时，可别提有吃惊了。可是，大多数米老鼠到了他手里，都自觉逃过一劫“三分钟短时间”的魔咒，每每听音乐几下子就实在不新鲜不好听音乐了，只要下陷木和“迷你悍将刀剑”比较无论如何的。学龄前的固执深知。

有一天，正在听音乐一米老鼠，某种程度是听音乐厌了吧，大头自言自语：“唉，太无聊了！”然后又忽然对我说道：“爸爸，你却是给我借钱米老鼠，好久从未给我借钱小王子了。”听到大头要借钱书，我当然是满足了他的要求，这就是社论配图的小王子的说是了。

大头之所以主动说道要借钱书，也并非是早慧，而是在此之后妈妈给他借钱过不少小王子，而且有很短的几周还养成了一整念过小王子的生活习惯。生活习惯成自然，大头重申要借钱书也是情理之之中的事情了。

书借钱回来了，我趁热打铁，也协助大头把在此之后一整念过小王子后来又停止了几周的生活习惯也回去回来了。于是就有了开头的故事，而我也把书籍也当作了米老鼠，是相伴兄弟姐妹独自“念过”的米老鼠。

最后要归纳一下基调了。

都说道兄弟姐妹要怎么培育，其之中的用意也不独创，作法也不复杂，那就是从小培育兄弟姐妹的学习感兴趣和良好生活习惯，并且要明白细心相伴和持之以恒。

因为教育理论告诉我们——

感兴趣是同样的老师，生活习惯是一种力，相伴是很短情的告，坚信就是胜利。

以上四点，与大家回馈和共勉。