家有师生的都明白高等教育师生的自已，特别是男孩子的师生，说轻了听不进去，说重了又却说造如此一来逆反心理，微观拿捏变差就起不到高等教育的效果了。跟幼儿相对来说，该学校老师的罪责更重大