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学校要求网络直播教学,教学效果真的很好嘛?家长与学生怎么看?

来源:环保新闻   2024年01月07日 12:54

学校要求网络直播教学,教学效果真的很好嘛?家长与学生怎么看?

非常时期,这是当下最好也是最有效的教学与学习方式了。1、现场学习是传统意义上的教与学。70.80.90后们的学习过程基本上都是传统意义下教学。现场学习的临场感最好,互动也能体现出真情实感。但是,对于课堂上开小差甚至于不愿意学习的同学,有时老师也无能为力。2、网络课程也并非新事物。多年前,很多教育就是通过网络方式进行的学习。只是,现在的技术支持更好了,网络课程的普及面更广了。有些学校也开始开设网络课程了。3、网课自有其优缺点。(1)优点就是网课可以打破时空(时间与地点)限制,合理共享优质的教育资源。比如,疫情期间,大家不聚集在学校,减少病情扩散,就可以在家网络上上课。(2)缺点就是缺少临场感觉,但效果还是要因人而异。对于爱学习主动学习的学生而言,何种学习方式都一样,就是一本书他也能学于闹市。对于不主动学习,在学校都要老师催着盯着的学生,任何方式对他来说,他都会逃避。4、网络就是一个平台,网络教育就是一种方式。激发学生的学习主动性,教会学生合理使用网络、电脑与手机才是最关键的。

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您觉得,大专+高级技工,这类学校,怎么样?

我本人就是大专,目前本科在考其实大专也有多种形式,以自学自考含金量最高,其次是函授 网教这些。但不管哪种形式都不能和全日制的相提并论。只能作为你工作中晋升自己的垫脚石。

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国家承认的学历中:网教和成教哪个含金量高?

成教含金量更高吧

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网络教育的考试有分(开卷)和(闭卷)是什么意思?开卷是怎么考,闭卷是怎么考?各有什么作用?

网络教育的开卷就是指能带资料,可以自己找资料上的答案直接抄。 闭卷就是你上学时候被老师监考的考试,封闭考场,不可以带任何资料,不可以抄袭。开卷或者闭卷考试各有利弊,开卷对于某些课来说开卷可以收到意想不到的效果,因为可以翻书和查找资料,同学们心理上没有压力,可以使同学们自由的思考,能深入的思考,使同学们学会怎样思考,并且同学们对于某些只是概念性的东西不必死记硬背,由于没有标准的答案,也不会出现的现象,大家可以充分发挥自己的想象,能通过深入的思考,凭自己的实力和自己掌握的方法,考出最真实的成绩。也有利于激发学生主动学习,从而培养自己独特的学习、思考的方法,而不是一味的为考试而学习。如果一味的为考试而学习那样收到的效果反而并不好。 但是事物都有两面性,开卷考试也有它不好的一面,有时开卷考试如果用得不好,不该用开卷的时候用了开卷,比如一些记忆类型的课如法律系的一些课,和经济等类型时。就会助长有的同学平时不好好学习,开卷考试时大量抄袭,表面上看成绩考得不错,但实际上许多东西并没有真正掌握,到头来只能是害了自己。 闭卷考试的好处是,可以促使同学们平时用功学习,上课认真听课,该记的一定要记住,该背的一定要背会,不能偷懒,要能够离开书本照样会,自觉养成用功学习的好习惯。闭卷考试,考出的成绩往往比较真实。但不好处是有的同学们的心理压力较大,有的学习较差的同学总想,但是大部分同学只是为了应付考试,考高分,一味的死记硬背,不求甚解,没有从根本上掌握知识。更没有学会最重要的东西--学会自己思考,从而形成自己的东西。会回答的题目也仅限于课本上的题目,如果题目换一下和课本上的不一样,这些同学可能也可能会回答但是只是机械的、照本宣科的。 我认为,开卷闭卷各有利弊,关键要运用得好。对于有些需要同学们死记硬背的东西,还是采用闭卷考试好。对于那些需要同学们重在理解、灵活运用的,最好还是采用开卷考试。只有这样,才能使同学们真正掌握知识,又不加重负担,使所学的东西能够加深理解、灵活运用,才能真正达到考试的目的。

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现在想自考本科,但是工程类本科考的时间长,远程本科考的时间短但没有自考含金量高,我该选择哪一种?

学历分几个层次,第一是全日制本科,第二句是继续教育,包括了自学考试,远程教育高考,三种方式,再往下的话,就是国家开放大学,所以继续教育三种方式,拿到的学历,实际上是一样的,你做什么都可以用?单位不会看你获取的那个形式,因为你不是继续教育获得的那个学历,他不在乎你获取的那形式,他只在乎你是否有这个东西,就像我们进行招聘的时候,我们会看学生在那个学历那里填的是什么层次的学历?大专本科还是什么?如果说单位对本科学历要求的话,那肯定是对全日制学历,因为他会分一本二本还是985,211哪个学校,如果你不是全日制出来的,他基本不会看电视,通过什么方式获得的。当然,普遍会认为自学考试真正能学到东西,因为他这个就跟高考一样,每本书你必须要去参加那个考试必须考试合格,他才给你发证书,但是这个难度很大,很多人自考考了五年八年都考不下来,为什么以前自考成绩有效期有八年?现在取消了,因为可能给你八年时间,你都考不下来,但是别人可能会通过远程教育高考,获得那个学历之后直接能拿来用,你还在进行考试,这样是得不偿失的,所以说,你不需要在乎这些那个方式的区别,你只要在乎是否稳妥,能毕业拿到证书,所以说,你可以选择远程教育或者高考

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提升学历到底重不重要?

提升学历很重要,像考公务员,提高个人潜力,出国留学,考研究生,评职称,考资格证,企业招聘等都是对学历有要求的,所以提升学历很有必要。提升学历的方式有四种:自考,成考,网络教育和电大,各有各的优势和缺点,可以根据自己的情况选择适合自己的方式,关于提升学历的具体信息,可以问的。

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重庆邮电大学怎么样?

学校单独在重庆一个山上,环境很好够大,通信和计算机最强,全国排的上,和通信计算机专业相关的专业其次,其他一般

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疫情中,农村网络教育遇到的问题有哪些?

您好,很高兴回答您的问题。今年这个疫情来得太突然了,让所有行业面临着新的挑战。首先教育部2月3号我们这里的教育局就开始下发通知,让各学校研究如何做好“停课不停学,开展在线学习”工作,我记得我们学校就开了几次视频会议,讨论用那个平台、什么方式开展教学。最开始学校研究准备用钉钉直播课堂,让老师给学生授课,提出9号前老师学习研究钉钉直播,进行试播。因为教育局要求10号正式在线教学。纷纷乱乱中省里突然说可以让学生统一收看省教育厅录播的直播课,考虑到我们学校学生少,老教师信息技术不很熟练,我们学校决定让学生听省里的直播课。随着在线学习的开展,一个个新问题出现了:1、有部分学生家里没有网络,家长手机流量不够,甚至有些留守儿童跟着爷爷奶奶没有智能手机。随后教育局又结合移动公司、联通公司开展给建档立卡学生送学习流量的活动。但是还有个别学生不是贫困户,家长就是不舍得买流量,教育局也让学校统计了一下,好像到目前这些学生流量问题也没有解决,还不如不让学校统计了,现在成了家长找学校要流量了,郁闷不。2、个别学生家长不重视在线学习,收看直播课,提交作业,需要老师反复督促,网上还有报道学生不交网上作业出问题的,弄得一线老师提心丢胆的。3、一方面,受限于自身的认知范围,家长不知道怎么操作在线教育APP;另一方面,是缺少电脑、手机,平板、网络等硬件基础设施疫情爆发后,不少村庄都实行了严格的“封村”制度。出不了村,买东西怎么办?集体采购。但是,对于被“封”在村里的学生来说,想要在线上课,父母也不知道怎么操作的话,老师也没办法实地指导。

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