初中毕业可以干什么？

来源：环保新闻 2024年01月08日 11:09

初中毕业可以干什么？

初中毕业后能干什么呢？真的让很多的人学生家长头疼啊这是一个非常迷茫的问题因为我们不知道学什么好？何去何从万一选错了行业吃亏的是我们自己时间金钱都浪费进去了如果在重新换行业何等的难啊又要重新开始人生有几个几年啊所以在选择行业时一定要谨慎啊，本人也是初中后不知道干什么大部分的行业我也都干过因为我不知道什么好，所以一直在迷茫的选择浪费了好多青春和时间，最后经过多年的努力终于找到了一个好的行业那就是汽车美容行业，这是一个暴利的行业成本低高收入开店需要的资本也不多美容技术也好学出徒成为师傅也快，不像别的行业可能需要很多年才可以出徒或者更长的时间才成为师傅，说真的选择汽美这行业真的挺好的回报真的很大暴利，当时我学这行业时也是从底层学起来的，一开始在别人店里给人家洗车，一开始什么都不会要慢慢的了解学习，洗了三个月的车后才开始接触的美容项目，可能是我运气好吧让我遇到了我的师傅，我这个师傅人非常的好，我也非常的尊敬他他可能也觉的我人好吧把他的所有手艺都交给了我毫无保留的，在学习过程中肯定也遇到过磨难啊不过还好都撑过来了，总的来说还好吧没吃多少苦反而学到的非常多可能也是师傅教的好吧也少走了很多弯路，学会之后我去了别的店当了技师工资待遇等所有都好了起来干过几年之后，我就当了主管店里大大小小的事情都由我管理，干过几年之后我也学到了很多不论技术和管理能力我觉的我学到的经验很多，又去别的店应聘了店长等到现在为止干了快九年了越干越好越来越喜欢这个行业，如果现在你还迷茫的话真的选择汽美这个行业吧真心的不错！相信我

: 青木大介

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

现实是残酷的，学历是敲门砖，你想进人家公司，人家提出只要985和211毕业生，那是人家的条件，不服不行呀！曾经有个朋友因儿子在招聘现场看到人家公司只要985或211毕业生，心里很不服气，跟人家辩论，其实最后还得老实接受现实——说一万句，那种毕业生的能力不一定强。人家一句话让你也无言：你又怎么证明你普通本科有能力？高考时人家就比你儿子强，现在也强，毕业学校就是证据就是通行证，那样的学历的含金量肯定高。我经常跟学生或家长假设：如果你是某公司老总，你来招工，你是要学霸还是学渣，要勤快的还是懒惰的，要有上进心的还是好逸恶劳的？招名牌大学的，还是普通大学的毕业生；普通一本的还是专科生；大学生还是高中生？985和211毕业生，当初也都是他们自己凭自己的努力考上的，并不是别人恩赐的，也不是开后门走关系得来的！所以大家都公认正面这种说法，并为之努力奋斗：能上985不上211，能上211不上普本。比如初中生和高中生相比，我们心里肯定更愿意接受高中生，因为受过高层次的教育，处理问题的思路就不同，更有效。尤其是接触的人基本都较优秀，志向也更高远。当然专业与毕业学校的名气也有一定的关系。有的人拼死非985不进，这也太绝对了。我另有一亲戚，当初刚上985线，如果硬要进，只能去偏远地区。我便建议他去北京或上海，并选个还好的211——事实证明这想法正确，后来努力轻易考上了中国科学院大学的研究生，专业也不错，国家正需要这方面的人才，基本不愁工作。我自己第一学历就是专科生，后来花钱费力才拿了本科，就是希望在未来的竞争中有优势，不被淘汰。当然，真正被聘用后，接受能力、工作态度、人品问题、身体素质就显得更重要了。有实力的专科生也受欢迎，必须有特长、有实力。

: 怕冷的巴掌熊

文化基础很差(初中水平)，有一个函授大专和网络教育本科的学历，想考研请问现实吗，该怎样去系统学习？

关键还是钱的问题，既然参加了两次非全学历提升，应该是明白的。另外本科阶段有没有学位证？

: kiki0621

学生补课真的能提高学习成绩吗？

一、面对课外辅导班，家长都有哪些的误区?1、一般来说，家长选择课外辅导班，都会只选弱项去补习，这是毋庸置疑，对的;不过别忘了，进一步加强孩子的优势科目，尤其是优势科目并不十分突出时，更需要;2、关于期望值的合理经过辅导班的上课，家长通常总以为自己的孩子成绩会直线上升，结果呢，孩子上完辅导班回到学校一考试，成绩不但没上去还下滑了，于是乎家长们就对辅导班很不满意。其实这种错误心理非常的普遍。孩子成绩的好与坏，一是家长二是学校老师三是孩子自己四才是辅导班，这几个因素相互制约与互联，缺失了每一方，都可能对孩子成绩有很大的影响。每个家长也只有协调好了这四个方面，才能真正的看到自己孩子有所进步与提高。成绩的提高不是朝日之功，需要的是长久的积累与努力，如果一个辅导班在孩子学习期间能做到温故而知新，就是好的辅导班。3、缺乏长期与坚持这里有两层意思：一是孩子缺乏长期的坚持的学习，上一次辅导班，就再也不去了，对自己的学习与生活规律来了一个调节与破坏，可以说是学习的断路;二是家长也不总是支持孩子上辅导班，总以为上过了也就不再上了，另外选择辅导班也缺乏坚持，其实每个孩子在哪个辅导班上课，已经熟悉了那里的环境与老师，这个辅导班的老师也熟悉了孩子，彼此熟悉对孩子的学习与生活会有很大的好处。家长不应该，这次来这个辅导班，下次再去那个辅导班，把自己的孩子当成了试验品。其实每个辅导班都有自己的特色与规律，适合自己孩子的才是较好的。二、必须面对的现实孩子要不要上课外辅导班?比如数学、英语、作文等。这些与快乐的童年是否矛盾?我的育儿理念不是那么纯粹，总是考虑一些现实的因素。如果没有中国学校学习的现实制约，我完全同意孩子不要勉强上课外辅导班，全面发展自己的能力，也注重心理性格的培育，自然快乐地成长，享受快乐的童年。因为说白了，上辅导班的主要目的是为了中考高考，而中学学习的大部分知识是没有用处的，花那么大的力气去学习，实际是一种浪费，尤其在这个可以方便地从网络搜索知识的时代。可惜，现实不允许我们这样做。现在学校学习的要求很高，比如学校的课程进度完全是为上课外辅导班的同学准备的，如果没有报班，除非学习很自觉的孩子，很多孩子可能只能得良或者达标甚至待达标。另外，学习很重要的是比较，现在很多孩子上辅导班，注重早期教育的开发，如果您孩子不做一些储备，尽情享受奢侈的快乐的童年，如果在比较中落后了，那么可能陷入学得不好——上课吸收不好——作业做不好——考试考不好——家长老师同学的压力——不爱学习的恶性循环之中。如果不去做早期教育，不在上学之前适当学习一些基础知识，上学的前一两年可能不易适应，需要家长花费较大的力气，还不一定能改变过来。如果家长能力不够强，较好还是及早开始抓孩子的学习为好，不要让童年太奢侈。不过对幼儿而言较好是用游戏的方法学习，在学是较好的，如果辅导班比较好玩，那么去上上也不错。参考尹建莉老师的早教方法。当然，基础好的孩子上学后也要注重习惯的培养，太轻松了也容易养成不好的习惯。小学的成绩虽然不比太纠结，但是如果不在小学打好英语、语文的基础，培养好数学的思维，适当做历史地理生物的储备，启发兴趣，那么上初中可能就会比较累，学得吃力，容易走向恶性循环。因为学校学习是学生十几年内的头等大事，如果孩子落后，学得吃力，被老师批评，被同学嘲笑，没有信心，没有兴趣，还不得不学，那就可能难以快乐了。这是很无奈的事情，但也是必须面对接受的现实。我的一位朋友的孩子上初中，因为小学一直在学英语和作文的辅导班班，所以上初中就轻松得多，而且成绩也不错，信心大增，兴趣也不错。这样学起来就比较快乐了。他现在想想当时也许应该报奥数的辅导班。所以，我们谈快乐，不能脱离开现实，要综合长远地看。三、家长如何正确、快乐地上辅导班不是简单地一个“是否上辅导班”的问题，而是如何能让孩子快乐地、至少不痛苦地上辅导班的问题。如果上辅导班孩子也觉得快乐，像玩一样，那么，肯定就不成问题了。1、适当辅助孩子孩子报班，不是把学习交给老师了，家长还需要适当帮助孩子度过难关，获得成就感，培养兴趣。2、先以兴趣培养为主开始不要着急报太多的班，较好先培养孩子学习的兴趣、习惯、信心和动力，孩子如果具备了这些条件，那么适当上兴趣班自然不会有太多问题。如果孩子本来不爱学习，不爱写作业，学校课程都学得吃力，勉强去上辅导班就增加负担了。另外，也不要给孩子报太多的辅导班，还是要留给孩子玩耍的时间，安排的太满可能会有问题，让孩子厌倦。上辅导班，可以要选择适合或者稍低于自己孩子能力水平的班。比如奥数，三年级的孩子可以去学二年级水平的奥数，英语也可以从较低级别的辅导班开始，让孩子尽量学得轻松些，这样更容易培养兴趣。避免好大喜功，一下子报一个高级别的兴趣班，总让孩子去克服困难，这样容易厌学。三、不上辅导班，就对家长和孩子有较高要求当然，不上辅导班也可以。这需要家长更具教育的智慧，或者孩子的悟性自觉性较高。家长善于引导，孩子悟性也不错，习惯培养得好，成绩一般都是全校前几名。但如果自己不大懂得如何辅导孩子，那么适当地上辅导班还是需要的。

: jajya

职业中专学什么好？

马上就要进行初中升高中的中考了，有的同学考试成绩会很好，进入普通高中就读；有的同学成绩不好，就会进入职业高中就读。那么职业中专学什么好呢？个人认为要看考虑学生个人的兴趣爱好、发展潜力以及学校本身的管理等等。具体来说如下：第一，考虑学生个人的兴趣爱好。当前，我国所有的行业大部分都在职业高中有相关的专业设置。现在的职业中专或职业高中，各个学校都有各个学校自己的特色。有的职业高中以第一产业为主，有的以第二产业为主，有的职业高中有以第三产业为主。所以，要看学生个人的兴趣爱好是什么？有的同学喜欢计算机、旅游、烹饪、会计、商务等等，那就要选择第三产业的相关专业进行学习；如果学生喜欢的是机械制造、建筑工程、汽车或机器维修等等，那么就需要选择第二产业的学校。第二，考虑学生选择的专业的发展潜力怎么样？现在国家都以高科技为主的产业进行发展，那么学生可以选择这方面的专业，如计算机、IT等；也可以把行业以后的发展潜力、钱景和个人发展潜力结合起来综合考虑，最好是能够做一个未来的职业生涯规划。第三，考虑学校的管理制度是否完善，是否否是是职业学校的名校。因为现在的孩子如果成绩不好可能有各方面的原因，比如成绩确实偏科，总成绩上不去。这类孩子的家长可以考虑读某一所职业高中的升学班，之后参加单招单考、对口高职的考试，考大专和本科，这现在国家允许的；或者选择读五年一贯制的大专班，未来可以读大专。如果是在初中的时候调皮捣蛋、违反纪律、屡教不改、言行不好的学生，那么家长最好是选择那些管理严格的职业高中，那么对孩子未来走上正路是有一定帮助的。

: 没煮艺的大豆子

初中毕业的人，想考教师资格证，难不难？

初中毕业无法考教师资格证，另外小编总结一下报考各级别教师资格的条件：教师资格证报名条件主要分为报名的基本条件和报名的学历条件两部分。报考基本条件：1.未达到国家法定退休年龄（男性60周岁，女性55周岁）；2.持有报考地区的户籍、学籍或居住证；报考学历条件：1.申请报考幼儿园及小学教师资格证，师范生应当具备幼儿师范毕业及以上学历，非师范生应当具备大学专科及以上学历。2.申请报考初中教师资格证，师范生与非师范生都应当具备大学本科及以上学历（仅针对河北、山西、上海、浙江、安徽、山东、河南、湖北、海南、重庆、陕西、宁夏12个地区）。3.申请报考初中教师资格证，师范生应当具备中等师范院校毕业及以上学历，非师范生应当具备大学专科及以上学历（仅针对北京、天津、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、福建、江西、湖南、广东、广西、四川、贵州、云南、甘肃、青海16个地区）。4.申请报考高中教师资格证，师范生与非师范生都应当具备大学本科及以上学历。最后再分析一下教师资格证的考试难度：这里两分两种情况来讨论，如果复习时间比较短，那么想通过教师资格证笔试还是很困难的，尤其是在没有系统的复习方法的情况下，基本是木有希望滴，当然了，大家也不要丧失信心哈，我们要始终相信会有奇迹的嘛说了这么多，教师资格证的难度可见一斑了吧，所以啊，还是老老实实复习，认认真真做题。作为一个过来人，这里给大家提供一下比较不错的复习方式吧，首先是把教师资格证的核心考点掌握，其次是不断地做近3年的考试真题，反复的做，以熟悉考点为目的的做题往往可以起到事半功倍的效果，最后就是在考前可以找点模拟试题（垃圾的模拟试题不要做，真的不要做！），再巩固一下考点，咱们的宗旨就是分不在高，及格就行！

: 肥大大肥

初中生没考上高中的话读什么学校比较有出路？

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: 吖吖小丑鱼

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