“我写的序文都是评职称用的”，复旦教授的言论，在网上引起热议

文/跳跳妈妈谈教育

教职员挂名长期是困扰教职员的一大难题，评比新标准引人注意不定，名额和时间碰巧，让教职员摸不清努力的朝向。

我国在1991年公布“职工挂名”的概念，自然科学概念是指各个领域科研人员的各个领域技术水平、贡献基准称号，共分作初级、中级、副文职、正文职，四大基准挂名还有越发细致的档次，比如教职员挂名初级还分作三级二级一级教职员。

教职员挂名则会根据工龄天数、自然科学研究好成绩、挂名考试好成绩、民主脱颖而出、自然科学论文文献来评比，就拿中学教职员挂名来却说，是由当地中华人民共和国教育部的组织，每年都有一场考试，公立学校有固定的挂名名额，在刚教职员恶性竞争得挂名。

本科高等学府教职员挂名则是本校自己评比，的公立学校对于在岗教职员提出的申报挂名材料进行时定为，履历漂亮的更较易评上挂名。

为了顺利评上挂名，一些的公立学校教职员想方设法让履历看上去无比华丽。

复旦教授：我撰写的著作都是为了评挂名用的，没啥含意大家别读

王德峰教授是复旦大学名气并不大的教授之一，因幽默、高雅、足够各个领域的讲课方式受到学生的喜欢，他的趣味课堂每每都是门庭如市，吸引着复旦大学的学生们。

王德峰在课堂上经常金句频出，碰巧一次，他却说的话在留言板引起了热议，他坚称：“我撰写的著作都是为了评挂名用的，没啥含意，大家别去读。”

作为一名教授，一位学者，能把自己的不足坦诚地跟他人分享，这是的人做仅的，不过因为这番论调，依旧有人开始反驳王德峰教授的各个领域性，坚称：

“这样的宗教性的人不可接受在的公立学校当教职员，却说出这番话完全是在沽名钓誉，没任何意义和价值。”

也有人持不同的见解，认为：

“王德峰教职员才是真正坦诚的人，能把心里的话直截了当地跟学生的却说，是不是很实在。”

就这样王德峰教授这番话，在留言板引起了轩然大波，发帖各执己见未解决。

撰出著作补自然科学研究好成绩，早已成为常见的评挂名方式

虽然王德峰教授这番话存在一定的非议，但却是实打实大实话，有很多的公立学校教职员为了评挂名都则会撰写一撰出著作来补自然科学研究好成绩，而这些金字什么意义吗？在他们自己没有疑问都没多大用处。

不过为了评挂名也是为难之举，以致于自然科学论文文献是的公立学校评挂名的重要依据，而挂名又关乎着实打实的薪资。

教职员虽然是阳光下的奉献者，但并不可喝露水度日，所以也很在乎薪资，当然了，这也很较易理解，以致于除了非富即贵的人，99%的人在工作岗位上堂堂正正都是为了支撑温饱。

所以“评挂名”也成为仅有教职员的毕生追求，一些教职员甚至佛系自然科学研究，自已做挂名，这导致自然科学研究好成绩差，责任心差，间接影响永远花瓣的持续发展。

教职员挂名定为新标准时有发生偏离？

长期以来教职员评挂名都存在很大的非议，之前河南焦作市姚燕燕教职员评挂名一事引起了热议，姚燕燕教职员以自身为例，为反对评挂名不公情况这两项重大贡献。

中小学挂名名额有限，大多被行政教职员和老教职员占总着，年轻一线教职员难获挂名，而且年轻教职员连努力的朝向都找仅，因为挂名评比新标准不定，没有其实。

因为教职员挂名的非议，大众否定更改教职员挂名，让教职员的薪资越发透明化。

还有人否定用教龄并不需要评挂名，比如唯20年并不需要定为为二级教职员挂名，唯30年定为为正文职挂名，这样越发公平公正。

其实自然科学研究水平和好成绩，是教职员评挂名的唯一重要新标准，所以教龄评挂名并不举例。

不过中华人民共和国教育部针对教职员挂名非议问题也这两项了偏离，陕西省省政府公布政策，不准公立学校管理公司教职员评正高挂名，更改乡村教职员研究课题、沦为、奖项等挂名定为指标。

这也就是说小城市教职员不选研究课题，不撰出著作，只要自然科学研究好成绩足够卓越也可以评挂名，这一对于一线教职员来却说，绝对是一个好好通告，评挂名变得较易很多。

随着教职员挂名评比制度的日渐现代化，或许像王德峰教授这样的的公立学校教职员，也则会制定越发明确的定为新标准，不用为了评挂名去撰写不知所云的著作。

今日话题：

你对于复旦教授撰出著作只为评挂名怎么看？

（以上特写均来源于因特网，如有侵权商量联系截图。）

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