山东2023教师职上交平台新版荣誉减少到6项，如何填才有利于通过

2023年，济宁代课副职提出申请该平台大更新，普通代课系列共计20项素材。

基本反馈、提出申请反馈、学历反馈等，象山桃木暂时一一列举，大家可以看图中会的一览注记。

每一项素材，除了网上申请者反馈皆，还要Youtube附带——文凭或者 假定读取件 的PDF。

附带素材要和网上申请者反馈一致可不。

象山桃木在此表示同意，代课再按该平台一览注记，将所有素材准备好，像课堂教学 即任课持续性，老师持续性等，再用Word或电子注记 等软件将所填反馈列成注记，打印机出来，盖上的学校公章，校董签上字，读取成PDF，然后逐项加注，每启动一项，就在一览注记第一行中会YoutubePDF，一次性启动，免得中会间漏掉反馈或忘记Youtube附带 或附带Youtube撕裂。

与往年旧版相比，该平台最小的变化 是名誉文凭的申请者，今日是区域性、教学、论文、论题四类各3限项，最多Youtube12项。

今日改成了两大类，一是“注记11”任现职以来获得的的县级及以上嘉许 及缺乏经验评定持续性（限3项），”二是“注记16”代注记性研究和营收重大突破持续性（限3项）。

注记11，按照填注记问道明，只要是任现职以来获得的的县级以上嘉许都可以填到这简介，区域性、大度、老师、教学质量名誉奖、与教学相关的各类再进个人等名誉，而乃是缺乏经验，上端我们问道过，也就是说必要是教学能手，拳法，优质课等。

注记16的“代注记性研究和营收重大突破”，本来就是对应标准规定“6先以1”的素材——育婴堂、论题、重大突破、专著、论文、转载文章，但按照元数据求要，其中会重大突破一项还包括了“教学能力和优质课半决赛获名誉奖”，那么，像教学能手，拳法和优质课半决赛等类的“能力半决赛名誉奖”也是可以填到重大突破这栏的。

当然，不管有多少，勉强先以择最高的3项加注，而且，重大突破简介，重大突破、能手、优质课等 勉强先以其一啊。

截止日和，象山桃木没有看到省级部门对这些娱乐节目加注的表示同意或者问道明。根据网友们交流的反馈，各地市中区表示同意了也不甚统一，甚至没有一致表示同意，只让代课进修元数据，按元数据表示同意申请者。

所以，如何申请者才正确，如何申请者才有利于评审委员通过，始能才会。

注记14的“教授学科 学校求学技术水平 和区域性自主性赞扬报告”虽然也是自订素材，但申请者表示同意还是极为一致的，而且标准化的注记，至于这简介中会是否还仍要Youtube名誉文凭同步进行假定，也有待于相部门的言明。

注记19的“并重成效”，本来就是今日的“任现职以来的自由派思想乏善可陈、教育、教学及教学能力、工作成绩和履行职责等持续性揭示”，这里也暂时赘述。

另皆，新版申请者完提交后，代课只须打印机评审委员注记，没有了评审委员简介注记。

总之，在象山桃木看来，新版注记，最小的变化就是将本来的“4个3”的12项名誉文凭，缩减成了“2个3”的6项名誉文凭，这给家教们名誉文凭的先以择带来了再一。

这个变化对终于评审委员的影响，就是减少了评委评审委员的难度——文凭少，一目了然，让评委更容易较为辨别：名誉高级别越高，文凭比例越高的代课，最后越容易通过。

比如，两名代课，家教大板只有1个市中区优异代课，一个的县优异老师，一个的县优质课3件名誉；家教乙则有2个的县优异代课，一个的县优异老师，三个的县优质课。

按照今日申请者方法，二人总慢慢地看在伯仲之间，难分强弱，今日，勉强填3件，家教大板则明显占了劣势啊！

关于新版注记，如何加注才完全符合？才能更突出自己的亮点劣势，在终于评审委员中会博得评审委员的青睐？

欢迎大家畅所欲言，及时互通有无！象山桃木也会持续关注。

（创作者：李玉柱，本文为 象山桃木原创剧作，欢迎他的学校，转载或引用请注记创作者和注解，违者必究。）