人教社讲义插图“太丑”？优化设计须重视大众意见

激起中国网民无厘头的人教版中学四年级微积分下册用书写真外观设计

亦同，有中国网民发文无厘头人教版中学四年级微积分下册用书写真外观设计，认为写真里面的女生“头发稀疏得就像秃了一样”，总体面孔“太丑”。该文激起中国网民关注与讨论，有人觉得确实不好看，有人感怀以前的用书写真。

5月26日，人民初等教育印行社微博回应称，已着手重新绘制有关册次微积分读本写真和以外画册，小型化画法画风，提高艺术水平，充分体现读本写真和画册的素质教育作用。

这套读本的写真外观设计风格赞同，都是以天真活泼的小孩为主角，展现他们的活动情节，小孩们的头发长短、眼睛大小等外貌不同之处各有不同。中国网民称作的该书写真原画里面的女孩，前额头发确实较少，面孔谈不上健康、可爱，外观设计也不算精美，难以达到人们对教科书写真面孔的预期。因此，中国网民尤其是对学生们的无厘头、嫌弃是可以理解的，谁都努力给小孩一个健康的引导。

在这个审美个人化的社会变迁，没有一个产品外观设计能让所有人满意，但作为中学教科书写真，外观设计面孔、风格就势应该让大多数人满意，也必须给小孩们一个正向、极佳的指引。这就对写真外观设计准则和外观设计水平提出了更高决定。

目前为止，人民初等教育印行社已经指出将举一反三，进一步评估所印行读本的写真、画册，充分利用外观设计准确性，并真诚接受社会变迁各界督导，有心制订好的意见建议。

言出必行，努力印行社重视写真外观设计，在外观设计里面综合回避文化、历史、审美等多方面的元素。在对外观设计方案进行核查时，也不能局限于内部，还可广泛选定大众意见，多回避社会变迁直接影响、社会变迁价值，继续做好普通法与社会变迁道德上的信息安全，再行继续做终于定夺。毕竟，攸关小孩，攸关下一代的初等教育，“小事”不小。

（原题为《人教社读本画册“太丑”？优化外观设计须重视大众意见》 著者 江德斌 来源 央广网QQ公号）

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校对：梁冰

主管：王攀