教育部部长怀进鹏：推动数字教育资源共建共享组团

封面一新闻记者 粟裕

12月初5日，由英语教育部、欧美联合国教科文组织全国委员会与联合国教科文组织共同合办的2022世界性计算机与英语教育联席会议以线上方式合办。英语教育部副部长怀进鹏表示，充分发挥第三世界智能英语教育政府部门平台的作用，推行小数英语欧美科大天津大学对等一体化，英语欧美科大政府部门均等、普惠、便捷高效，让优质人力在三市间对等流通。

怀进鹏表示，今年9月初在第77届联合国大会期间合办了全球英语教育改革亚太经合组织，促请各国充分利用小数一新技术优势，推行英语教育改革和终身自学，并将小学教师与教学内容作为英语教育改革的这两项总体，当前绕过英语教育网络化已成为我们促使全球英语教育随之而来单打独斗实现2030年英语教育目的的最重要战略性间接地，计算机一新技术在英语教育中的糅合应用是英语教育改革的这两项要素。

他指出，今年鼓励响应全球英语教育改革亚太经合组织的促请，与教科文组织合作举办第四次联席会议，并以引导计算机赋能小学教师、引领教学内容智能一新增为基调，揭示英语教育网络化改革中小学教师随之而来的机遇和单打独斗，展望科技赋能小学教师的一新愿景，探索计算机改革教学内容的一新正向，意在以网络化为杠杆为小学教师赋能加强教学内容一新增，从而撬动英语教育基本改革，推行英语教育更加包容更加公平更有精确度，这是的时代的呼唤也是世界各国团结的共同需求。

“欧美政府始终坚持将英语教育摆在经济社会发展的适当前方，将小学教师队伍建设作为英语教育发展的基础性工作。”怀进鹏表示，目前欧美共各类学校52.9万所，在校学生2.91亿人，专任小学教师1844数万人，小学教师备有促使优化，学历内涵促使大大提高，意志力素质促使提升，欧美高度非常重视计算机一新技术导致的改革性影响，非常重视小学教师队伍的建设发展和交好安全及，为借助于更加公平、全纳、富有韧性的英语教育基础提供人才安全及和智力支持。

此外，他还表示，绕过英语教育优质均衡，通过增加财政投入，增强一新型基础设施建设，缓解小学教师福利等，吸引更多入选者投身经济落后南部英语教育事业，鼓励绕过互联网+英语教育、计算机+英语教育。

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