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高职和高专有什么区别?

来源:自然生态   2024年01月07日 12:54

高职和高专有什么区别?

高职和高专,当然有区别,否则,合为一个教育系列、一种校名好了!一、高专,也称大专,其正式的名称为大学专科,一般正式冠名XX高等专科学校,属于普通高等教育序列。大学教育,分为本科、专科两个层次;犹如中学,分为高中、初中两个层次;小学曾分为高小、初小两个层次一样。大学本科教育,注重的是科学理论教育,主要培养科学理论人员、科学研究人员。而大学专科教育,科学理论教育与技术教育并重,侧重的是技术教育,主要是培养专业技术人员。可以看出,大学教育,科学技术教育有所侧重,本科注重科学理论教育,专科注重专业技术教育。大学教育,培养出的毕业生为风姿优雅的、衣尘不染的、居高楼大厦、坐办公室的管理岗位、专业技术岗位“白领”人员为方向!二、高职,高等职业技术院校的简称,一般正式冠名XX职业技术学院,属于高等职业技术教育序列。高职是近些年新兴的等同大学专科学历的、异军突起的高等职业技术教育系列,实际上多是原来技工学校、中等专业学校的升格,与近些年兴起的技师学院一样,注重培养专业技术操作人员。(少数高职院校招收本科学历生,如深圳职业技术学院)高职院校培养的毕业生,也就是以现代化企业生产一线的生产车间工人岗位“蓝领”的技术工人、技师为方向!虽然,高职院校毕业生在学历上等同于大学专科,教学内容与培养方向上有一点点小相似,但是,教学内容与培养方向大相径庭、绝然不同,大学专科培养专业技术人员,仍然是属于“白领”序列;高职院校培养专业技术操作人员,既技术工人、技师属于“蓝领”序列,并不在一个系统序列内!三、大学毕业生,上个世纪80年代,曾经的“天之骄子”的年代,一去不复返也!现时高等教育的大学毕业生,在经济利益的驱动下,专科学校、职业学院纷纷升格大学,而原有大学更是使出浑身解数、大力扩招的结果下,以每年800多万毕业生之巨的庞大数量,进入本已拥挤不堪的大学毕业生就业市场。问题出现了,哪里有那么多的、800多万岗位,虚位以待大学毕业生!需要国家每年新建80个拥有10万名员工的鞍钢、中石油等那么大的特大型企业,而且排出其他就业人员,专供大学毕业生使用,并且大学毕业生不能挑选只做“白领“,“蓝领”也得屈尊,现实吗?大学毕业生面临毕业既失业的尴尬境地,不得不在毕业前一年就坐不住教室,四处托朋友、找关系、递简历,乃至父母亲戚,动员一切可能调动的人力资源力量,全员奋战拼博,加入就业大战,以求在千军万马的就业市场分一杯羹,求得一个顾不上什么体面不体面、专业对不对口、暂栖身的“白领”职位,慰藉十年寒窗苦、父母企盼的心灵四、而在另一方面,沿海经济发达地区,现代化的工业生产,大量劳动密集型的、没有技术含量的体力工人时代正在消退,需求大缺口是“蓝领”阶层的技术工人、技师,以至高薪聘用东北等老工业基地的退休、下岗技术娴熟的技术工人、技师,引起又一波“孔雀东南飞”大潮!而这正是职业技术学院、技师学院乃至技校培养的毕业生所具有的就业能力。所以,职业技术学院、技师学院以至技校的毕业生,以其职业教育所获得的专业技术能力,而在拥挤的就业市场,更具有竞争力,胜出大学毕业生一筹!五、大学,注重的是理论教育、科研能力,就业必须坐办公室当“白领”,放不下身架作“蓝领”工人;既使放下架子当“蓝领”工人,又不具备技术工作能力,“白领”无位置,“蓝领”干不了;甚而出现了大学毕业为就业,转身就学职业技术学院的现象,虽然是少数,但是,说明了大学毕业生就业难的症结所在!市场经济下,一切都必须按市场经济规律办事,就业市场的供需规律,你必须正视!职业技术学院注重的是技能性、实践性教育,也就是培养技术工人、技师,与大学的注重理论教育、科研能力是一个互补的教育整体,而在中国人好面子、讲级别、虚荣心驱使下,不切实际的在纷纷升格大中,迷失了方向,摇身一变、跻身大学行列,失去了本来的优势面目,得不偿失!家长、考生不顾就业市场需求,盲目唯“白领”是求,不愿意职业技术学院、技师学院、技校学习,丧失了就业前景一片光明的院校选择,纷纷加入本已就业难的大学院校学习,也使得高等教育整体失衡,催生了大学毕业生本已就业难、以至更难的局面发生。综上所述,在当今就业难,“难于上青天”的就业压力越来越大的形势下,高职院校毕业生,以其独有的专业技术操作优势,适应就业市场的需求,在拥挤不堪的就业市场上,一枝独秀!拥有专业技术操作技能的“蓝领”大放异彩,照得挤不上就业班车的“白领”大学毕业生灰头土脸,力压曾几何时的“天之娇子”大学毕业生,成为就业难、“难于登天”的就业市场上的娇娇者,市场经济下催生的新时代的宠儿!仅供参考。

马甲为了保护你

请问从武汉大学临床医学考研到郑大临床,划算吗?

考研看两方面,学校跟导师,武大到郑大学校已经退后一截,如果导师够牛,是行业知名人物,也完全可以弥补学校的不足,甚至毕业后更牛比,假如导师是个平凡角色,就算了吧

zhcsyxch

不顾一切拼命上大学,这些做法对吗?

题主,不顾一切拼命上大学,可否理解为以下两层意思,一是不顾一切拼命考大学,一是不顾一切拼命读大学。你如果认同我的意意思,的我的答案是肯定态度。曾经的我也是想着不顾一切拼命考大学,因为我相信大学是提升自身素养的最高级学府。不顾一切拼命考大学是一个人有理想,有追求,有志气。我更相信有志者事竟成,当年的我如果不是首试成功也会一直考下去,上不了全日制大学,大学也得上一个,科班不成,杂牌也行,因为我相信读了大学才会有更大的本领,才能为更多人作成更多更大的好事。现在,我相信没有高学历很难会更多人作成更多更大的好事。因此,不顾一切拼命考大学是必须的,也一定能够实现的,现在大学遍地是,考上大学更是小菜一碟了。曾经的我是不顾一切拼命读大学的人。我的中小学阶段起于1966年3月,止于1975年7月,全程处在之中。我仔细算了一下,有课本有课堂的学习不足五年,所学的知识可想而知了。进入大学以后,我一心想学好本领,当好老师,教好更多学生。于是我没日没夜的拼命读书,除了学好专业知识以外,还要广泛地吸收其他知识,因为我小时候就十分佩服知识丰富、能力强大、能说会做的物理老师刘湘生。这位老师不仅书教得好,还会修理机械、电器、钟表,还会翻砂、铸造。学校当年办了五期工厂,我第一个做了他的徒弟,当了机械维修小组组长。受他的影响,我在大学除了学好专业知识以外,还自修文史哲理工农医等科普知识,尽量把自己打造完整一些,心想毕业后能让更多学生喜欢我,我做到了。因为我相信打铁需要本身硬,还相信学生喜欢完美的老师。因此不顾一切拼命读大学是必须的。东扯,不知何意乎?罗有打搅,恳请见谅。

午夜庆典

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

不会就不要去辅导,有可能辅导了反而误了孩子,家长学历低,在家的话,注意家里的氛围,主要是学习氛围,不要孩子在学习,家长就在家里看电视,刷手机,家庭教育,生活习惯,这是孩子在家尤其需要注意的,文化知识可以在学校学,偏差可以去补,但生活习惯差完全取决去家庭,生活习惯影响学习习惯影响学习(包括将来出社会后的学习能力)

朝鲜太监

有什么比较好的厨师培训学校值得推荐?

新东方

佐边131

现在有些家长不断给孩子补课,上培训班,最终的目的到底是什么?

有的家长由于工作忙,没有时间辅导孩子的功课,有的家长是因为自己没有能力辅导孩子的学习,还有一种情况是,有的家长看到别人家的孩子都去补课,他也让自己的孩子去补课,以免别人说他不重视孩子的学习。我去年带的一届毕业生,六年级的下学期才从广东转回来我们班里的。他爸爸来学校联系转学的事,我就跟他说,最好留他在广东读完小学最后一个学期,因为五月初我们就要上完新课,节奏很快,等他适应我们班老师的教学方法都到期末考试了,他爸爸说担心不得在我们本地读初中,我说我们学校负责帮他练习初中学校,一定让他得到初中的录取通知书,他不相信我们老师,一定要回来。结果一转回来上课就在学校附近报了个补习班,而家庭作业没有一天是按时完成的。每次打电话给他,我都说,先完成家庭作业,作业都不做,去补习班也没有多大用处,可他就是说他们不在家,让孩子跟伯父伯母住,他们没时间管,我给他去补课了,让补习班的老师帮管。这补课不是典型的完成任务式的吗?

微山湖水响叮咚

没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

我是一名70后,我来说说我们那上年龄段没有考上大学而去读大专人的情况。我在一个18线小县城读书,我们省是个读书大省,在那个年代读书和打工是我们离开家乡的出路。我是95级高中毕业。我们那一届学校大概有百分之二十多的学生上了本科线,我们班上当时有3个考上985,50多人的班上共有11个考上本科,其余都是上专科、职校或者民办大学。现在我们都40多岁了,可以说事业、经济基本上都定形了。没有什么意外的话,一辈子基本上就差不是这个样子了。同学聚会我也对班上的同学现状作了一个大概的划分。1、本科生我们当年那些本科生,只有1个本科之后读了研究生现在在上海国企工作,有2个在浙江做生意,有一个开外贸公司做得还不错。6个在老家的县、市政府或学校工作,当时考得最好的山东大学的那个同学,现在我们市里的电信工作,当了个科室领导。这批同学生活比较稳定和安逸,在当地经济属于比上不足比下有余的,一般都有房有车,主要精力就在于培养自己的孩子上重点大学,而且我们同学中这批人的孩子要不是考上了重点大学,要不就是高中的霸。2、专科生我们班大多专科生现在都在乡或镇政府工作,有一些在县城的行政事业部门,好一点的在银行、税务一年能有二十万左右的收入,差一点的乡里的政府收入较低,尤其是现在很多事情搞得焦头烂耳,有不少人想辞职,但是年龄摆在那里,很无奈,只盼着快点退休,拿着退休金安度晚年。3、上民办大学或职校我就是上民办大学其中的一个,毕业后只能到一线城市来打工,我们那一班大学同学聚会,可以说比高中的同学圈子就完全不一样了。97年大学毕业,因为我们学的都是比较热门的专业,我们50多个同学中身价过亿的有4个,大多数同学都在深圳有房有车开了自己的公司和工厂,相对来说这些同学反倒是到了这个年龄生活得比较自在,不用像在政府部门工作的那样要看人脸色,经济上也有了一定的基础,主要目标就是养生和把孩子培养出去,当然也有极少几个人回了老家联系比较少也不知道过得怎样。可以说我们那一代人因为赶上了好改革开放好时代,有学历的人当时都不愿意放弃铁饭碗出去打工,我们这些民办生在都没有什么文化的农民工群体中就显得比较有优势,所以现在很多民办生的事业和经济条件不比当时的本科生差甚至更好。但是如今科技发展,对于专业和学历的要求就更高了,重点学校的高学历就更回容易找到自己的位置了。

昨天与明天的中间

高中毕业没考上大学,学什么比较好?

没有考上理想的大学,每天没事做。如果是没有考上大学,必须再给自己一次机会,复读备考。对普通人来说,今天以及以后的社会发展,大学毕业是改变自己出身的机会,是在社会中求职的敲门砖,是提升眼界,圈子,生活品质的基础。甚至是一个人将来能否选择同等高学历配偶的必备条件,这又直接关系到给自己的孩子智商基因,出身,受良好教育的可能……所以必须给自己一次机会。认同上述观点,相信你就有了头悬梁锥刺股的动力。二战,考过一年,有一定文化课基础,对自己的知识欠缺也有一定的了解,又长一岁,思辨能力理解分析问题能力也在进步,相信你会成功!如果是考上的大学或专业不理想,每天没事做,千万不要荒废大学的时光,不要入宝山而空归。1努力学习,把握机会可以转专业,或考研,给自己一次重新选择的机会。前提,努力学习。2考证,提升自己。积极参加各种实践,锻炼自己能力。给自己寻找机会,创造机会。多借助网络信息,去伪存真,根据自身条件,复制别人的成功经验。3学习提升同时,多结交校友,他们是知心好友,榜样导师,也是以后岁月里的人脉资源,一生至交。4即使是大学毕业了,你的学校和专业的限制局限一般在校园招聘中。先降低身段,找个能发挥自己特长的工作,结合大学里自身修炼出来的素质,只要勤奋肯学上进,几年以后,有了经验,以业内人士的身份跳槽,参加社会招聘,这时,你的经验经历,你的自身职业素质在用人单位那里就完全可以弥补甚至替代那一纸文凭了。但前提,这个文凭也不能少。综上所述,何谈每天没事做?必须学习,趁青春年少!坚持加油,为一生幸福!

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