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有没有中专生考上大学的先例?该怎么做才能成功?

来源:污染防治   2024年01月08日 09:26

有没有中专生考上大学的先例?该怎么做才能成功?

有的。98年我进入本地一所中等师范学校学习。当时说的是要分配工作的。2001年毕业那一学期,学校通知可以参加省内几所师范大学大专组织的考试。按分数录取。我们那一届有600多人,实际录取12人。录取率很低。我们班就有二人进入大学上了四年本科。一位继续深造,取得了博士学位。后来从政,现在官至县委书记。另一位本科毕业后,在市一高任教。这是发生在我身边的中专生考上大学的事例。

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有没有中专生考上大学的先例?该怎么做才能成功?

中专考本科是可以的,但是比例极低,本来基础就不好,学习环境不行。一般都是对口大专了。有人非要杠中专生考上博士了,我不否认有极少个别的,但是在比例里面可以忽略不计,至少中专生考上本科不是普遍现象。如果想有把握冲击本科,孩子也有这个想法的,建议在第三年或实习期间一对一辅导或直接去普高借读。

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想知道农村青年教师的现状,学历能力,结构,存在问题等等,大家能说说吗?

农村青年教师的总体现状:世界那么大,我想去看看,学校要求高,哪儿也去不了!学历能力:现在逐步从大专文凭向本科及其以上文凭转变,论教学能力的话,大学毕业都基本是一张白纸,看后期的学习能力,包括课堂管理能力、师生人际关系处理的能力、教学设计与反思等方面的能力。因人而异,不好说,但是环境也会造就人。结构:中老年教师较多,年轻教师较少;女教师的比例逐步上升,男教师的比例逐步下降!随着农村生源的减少,因此,新进的老师较少,再加上部分年轻的老师还想出去看看,所以,还有部分优秀教师流失。关于男女教师比例这个问题,可能要从报考师范院校的志愿说起,小编是四川西华师范大学毕业的,男女生比例是3:7,也就是说,从教师源头就是这样,在小编读研期间,这个专业就只剩我一个男生了,说一下我的专业(学科教学-思想政治)。 存在的问题:这个问题就很多了,我想,最大的问题还是钱,10000元一个月,我相信,不会缺老师,甚至是优秀的老师。这么高的待遇,当然这是不可能的,乡村教育的没落,这个是城市化进程中产生的必然结果,农村优秀教师与学生的流失,将会逐步导致教育分层的加剧,所以,农村的孩子,公平不是天生就有的,但是不公平的事情,从出生就开始伴随一生,唯有的,就是,一定要抓住可以改变自己的机会!请记住,是机会,而不是简单的努力!

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初中毕业可以干什么?

(初中毕业干什么有前途?)这个问题很沉重。说真的,兄弟,我劝你,若是还可以回去读书那就尽量读下去。我先说下我的情况吧。以前我在初中的时候也想过,要去职校(就是中专)学一门技术,然后就出来挣钱(后来我发现这个想法很幼稚),但是后来,由于某些原因我继续去读高中,然后现在考上大学(现在我也还是一个大一新生)。说实话,来读大学一个学期了,我发现我和我的小玩伴们(他们有初中没毕业就出去打工的,还有高中没读完也出去打工的)有了隔阂,感觉融入不到他们的话题当中了,我讲的他们听不懂,他们讲的我也一脸懵逼。可能今后这种隔阂会越来越大。我很庆幸当初坚持去读了高中,不然我都不敢想象我现在会变成什么样子我的建议是如果能读书就读下去,别放弃。学历的重要性,我们举个实例,如果你,现在初中毕业找工作,找个好点的工作,你会发现你连人才市场都进不去,知道为什么嘛?因为人家要求大专以上的学历才能进去。如果实在读不下去了的话,那我建议去学模具吧,具体的我就不多说,可以先去网上查下。至于我为什么建议你去学模具。那是因为我有个朋友他的哥哥也是初中毕业,然后去学模具,现在工资税后是八千多,做了几年,现在开始带徒弟,他现在自己买了一台十几万的车子,可能最初会辛苦点,但过几年就会好了,加油吧,希望能帮到你

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我是选择学历还是工作?

大专毕业快三年了,现在很后悔,如果可以选,当初还是考虑专升本,有个本科学历比大专学历要好很多。学历很重要,能力也很重要。但是如果有机会,还是建议考本科,选学历,学历还是个敲门砖,有好的学历工作都轻松很多。

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专科和本科有什么区别?

本科和专科的区别是:1、办学模式不同:专科:入口是学生,出口主要是技能型应用型高等人才。教学质量控制体系在校内,开放办学程度要求不高,国际化程度较低。本科:入口有学生、科研项目,出口则有学生理论普及,实践较少,对外开放度较高,社会影响力强。2、教学目标:专科:培养具有某种专业知识和技能的中、高级人才,讲授是以“够用为度”、“实用为本”。本科:培养较扎实地掌握本门学科的基础理论,专门知识和基本技能,并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的高级人才。3、职能结构:专科:以教学、实践为主要职能。本科:以教学、科研、成果转化与产业服务为主要职能。4、知识结构:专科:比较侧重“做什么”和“怎么做”,集中于改造认识世界的范畴,是相对完整的实践体系和相对不完整的理论体系的统一。本科:比较侧重“什么”和“为什么”,集中于认识世界的范畴,是相对完整的理论体系和相对不完整实践体系的统一。5、学科专业:专科:以面向行业或本地区为主,专业覆盖面较窄,数量较少,社会适应性专业。本科:以面向行业,面向大经济区域为主,专业覆盖面较宽,数量较多,社会综合适应性宽广。6、师资结构:专科:硕士学位为主体,教师以教学为主要任务,对教师的评价主要依赖教学效果,“双师型”教师倍受青睐,有影响的学科带头人较多。本科:硕士占较高比例,教师既要教学也要承担科研任务,教学能力和科研能力是教师的评价主要依据,有影响的学科带头人较一般。7、组织结构:专科:办学规模专业化、层次高,直线型的统一决策管理。教研室成为教学研究的基本单位。本科:办学规模大、层次多,管理体系多以直线职能或扁平式体制为主,院系二级机构的权、责放大,项目组形式的团队研究比较多见。扩展资料:1、学历,指曾在学校肄业或毕业之后得到的一纸文凭,在实际生活和工作中,是指最后也是最高层次的一个学历证书,以经教育行政部门批准,实施学历教育、由国家认可的文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。2、国家承认的学历在高等教育方面有专科、本科、硕士研究生、博士研究生四个层次。经国家教育行政部门批准或备案的具有举办学历教育资格的普通高等学校(含培养研究生的科研机构)、高等学校所颁发的学历证书,国家予以承认。3、学位和学历不能划等号,学位是学术称号,学历是学习经历。有某种学位,不一定有某种相应的学历;同样,有某种学历,并不一定有相应的学位。例如,取得硕士学位或博士学位证书的,不一定有硕士研究生或博士研究生书;取得本科书的,不一定能够获得学士学位证书。

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专科生毕业5年了,想提升学历,考哪个有用呢?

你好,很高兴回答这个问题。专科毕业五年了,为什么不早提升学历?早提升早受益,不过现在也不晚,踏实努力把学历提升,对自己帮助非常大。我国学历提升目前有四种方式,高考,网络教育,自学考试,还有国家开放大学,这四种都是非全日制国家承认学历,学信网终身可查的。目前我建议你参加高考提升学历,这种方式简单易学,费用不高,学习灵活。每年八月份报名,十月份参加全国统一的高考考试,录取率也很高。录取以后办理入学手续,每年期末考试在网上或线下完成按要求的考试就可以了,三年以后就能顺利拿到你想要的。科技高速发展的社会,需要有更多知识的人,也需要有更高学历的人,学历提升,势在必行。

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高中生有必要读大专吗?还是去学it技术?

尽最大能力考你所能考上的最好的大学,最好努力再考个研究生。一纸文凭…无所谓?就这纸文凭可能帮你击败无数竞争对手,没有这纸文凭可能你连你前面那道门都敲不开,这张纸就是你进入这个社会的起点

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