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网络教育和函授有什么区别吗

来源:环保科技   2023年12月26日 09:40

网络教育和函授有什么区别吗

网络教育和函授的区别:1、办学主体不同:网络教育办学资格学校全国只有68所,而几乎所有大学、学院、职技院等的成教院或继续教育学院都可以招收函授生。2、号不同:网络教育电子注册号第6位通常是7,函授的是5。3、学费贵廉不同:网络教育由于是重点高校才有资格开办,因此学费比高考稍微贵一点点。4、教学组织不同:函授通常会组织短期的面授,学校自主安排确定,网络教育不集中面授。授课方式:平时以自学为主,每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。面授时间一般为寒暑假。有些学生平时都比较忙可能抽不出时间去上课学习,可以先在家里面自主的学习,并且把业余的假期调整好,从而在集中面授的时候安排好时间去学校上课。函授教学的主要环节有:辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。学校会有统一的课程表发到学员的手中参考。从而达到双赢的效果。以上内容参考:百度百科-函授

当吃货遇到吃货

请不允许吹,也不允许黑,请实事求是的用数据说话,武汉大学究竟排到全国第几位?

武汉大学之前肯定是很好的大学,全国前六没有问题,考分也高,录取也难。从篡改校史开始,这个学校一切都开始变了。现在的名次说实在的没法客观评价,因为你不知道他哪是真的哪是假的。

平凡的沙子33

请问学历重要吗?

对于这个问题,其实我也经常跟家长们沟通!我的观点是:学历很重要,但是孩子身上的成功品质更重要!现在不管是看各个家庭的开支,还是家长们最关心的付出最多的,可以看出从城市到农村,从富有家庭到相对贫困家庭,都在疯狂得未孩子们的学习操劳着,付出着,都希望孩子们将来考上一个好大学,有个好工作!从几乎所有的用工单位来看,对学历要求也越来越好,从本科到研究生再到博士,一浪高过一浪!学历肯定很重要!学历他是一块敲门砖,没有好的学历,好的企业肯定被拒之门外!同时学历在某种程度上,也代表着一个人的学习能力,思考能力,逻辑分析能力,很多时候也反应一个人的综合水平!所以顺学历很重要!但是,正如著名心理学专家李玫瑾教授所说,一个人的成就,前40岁或者45岁,跟他的学历有很大关系,但是45岁之后,他的最终高度和成就,一定跟学历没有太大关系!跟一个人的胸怀,眼光,战略,气魄,性格有直接和根本得关系!一个人,如果有种吃苦耐劳的精神,坚韧不拔的毅力,不服输的掘强,阳光向上的性格,大度开朗的性格,此人不管做什么,起点怎样,我都有理由相信,十年或者二十年之后,一定大有可为,令大多说人难以望其项背!所以,我觉得,一个好的学历,是你成功成才的一块敲门砖,有了好的学历,能够助你更好更快的成功!虽然好的学历不是成功成才的唯一途径!同时它又可以帮助你有更多的选择,不是为了生活而被迫选择!在孩子教育方面,要求全力以赴学习的同时,更要培养孩子们的各种成功成才的必备品质!两手抓,两手都要硬!学校老师侧重于孩子们的学习,家长更要注重孩子们的成功品质的培养!

天上有新月如钩

我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

咨询辅导员,并详读学生手册,看看学校处分规定是怎么样的,比如我们学校,处分后若考取研究生或者获得省级二等奖及以上可以消除,除非是很严格的学校,否则都会留一条后路,奖项那种东西看看其他院系有没有稳定参加比赛的,花个几百块让他们给你挂个名就行了。不过最后还是建议平常多学习,我也不会说你的不是,毕竟都是干过的,而且这种还是很普遍的现象,监考老师严就不要富贵险中求了。

四川强单恋小翠花

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

我来回答你的问题。素质教育肯定是没问题的,国家层面也一直在强调素质教育,反正是从我上小学时就在强调素质教育,到现在也二十多年了吧!也没见怎么推行下去。反而是强调应试教育的学校升学率节节高升,生源越来越多。举个例子吧,本人初中阶段在县城的私立学校就读,我去的时候是学校成立之后招收的第四届学生。只有一届参加中考的毕业生,但是就是第一届毕业生创造了全县第一的成绩单。这个成绩的取得靠的就是应试教育。那时候别的学校初中都没有寄宿生。私立学校有啊,所以就会安排晚自习。比其他的学校每天多学两个小时,三年下来,成绩也就拉开了距离。升学率上来了,名声打出去了。以后招生都是各个地方的生源,而且是最优秀的生源。附近几个县城的好学生也来就读了。有了好生源,所以以后每年的升学率也都是全县第一。经过几年的发展,形成良性循环后。我们的校长开始了素质教育的时代。严格控制班容量,严格控制教师讲课时长,教师只讲关键性的内容,其余时间都是学生自己在探讨教学内容,教师进行相应的指导。全部多媒体式教学,探讨性教学,实验室教学。学生不但进步快,而且升学率还有保障。学生成才率也高了。上面的例子说明,素质教育不是不行,而是有基础有前提条件的。这个前提条件就是——升学率。因为家长把孩子送进学校不仅仅是读书识字这么简单的诉求了。而是想让孩子成才,让孩子考上好高中,考上好大学,找份好工作。这才是家长送孩子读书的最终目的。假如A家长把孩子送你学校去搞什么素质教育了,B家长把孩子他学校去搞应试教育了。A家长见了B家长就是吹牛说我家孩子接受的是素质教育,比你家孩子接受那个应试教育要好呢!这时候B家长只能默默无语。结果两家孩子同时参加中考,高考,成绩出来后,接受应试教育的孩子考上了名高中,名大学。接受素质教育的孩子考上了次高中,次大学,甚至名落孙山。这时候该默默无语的只能是A家长了。如果学校有升学率保障的话,那么你搞素质教育才能成功,才能得到社会的支持,家长的认可,学生的欢迎!否则就是脱离了经济基础去单纯的搞上层建筑,其结果只能是无用功。现在的素质教育做的好地区都是那些发达的地区。北京,上海,天津等,因为这些地区的孩子竞争压力小于其他地区,而且地区名校资源多,所以升学率和就业前景都不错。既然没有那么大的升学压力,自然而然就把素质教育搞上去了。换作是山东、河北、河南、湖北、湖南、江苏等地搞素质就行不通。因为这些省份的考生升学压力大,名校资源少,学生们只有拼尽全力去面对应试,研究应试。假如京津冀的教育资源共享的话,那么北京和天津的素质教育也会被冲的七零八落吧!假如江浙沪的教育资源共享的话,那么上海的素质教育也会呵呵的!所以目前来看素质教育只存在于个别经济发达,教育资源好的城市,和个别不愁升学率的好学校里面。其他地区目前不太适应素质教育。

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高考报名费用

各个学校是不一样的,一百到三百五不等的报名费。一年一度的考试是全国统一的,报名在八月二十号左右,九月五日结束网上报名,报名的地方有直接到学校报名,各个教学点,网上报名,市县招生办公室。考试时间在十月十六七号。革命老区农村户口,少数民族加二十分,谢谢采纳

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

这种偏见其实情有可原,在很多人看来,专科都是拿钱买进去的(专科一般学费很贵)。大家都知道,中国高考是以成绩来定论好坏的,一般成绩不好或是高中不努力考低了才去读的专科,再加上专科学校师资良莠不齐,学不到什么有用的东西,所以才会产生这样的偏见。但是也不能一棒子打死所有人,专科里面还是有很多努力的人,他们通过专升本考试,考本科,接着再考研,而且很多都考到了许多好学校,他们的这种精神与毅力值得我们学习。

揉一揉滚一滚

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

一个人的能力不是学历可以证明的,但从毕业生的角度分析学历最起码可以体现两个刚从学校出来的人的学习能力,特别是针对专业性的一些工作,学历更加是一道门槛,相同的学科专科和本科学的侧重点就不同,出来后就体现在能力的掌握上,专科更加侧重动手,而本科则相对更加侧重动脑,那么像一些研发工作那么明显招收本科更加划算,因为专科要培养起来要很长时间还有可能最后都没有培养出来,而本科的却可能只需要很短的时间就会有成果,最后则是择优选择么,既然有好的我为什么选差的(当然我没有说专科生差,这只是一种相对的比喻)。

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