聪明有高水平的领导如何给下属安排工作？

一：私事情肥差，不轻信于人。任何主导者都会有一些一个人业务范围或“私务”，如改建工程这两项，材料采购，花费报销，接待大型活动等。这种事情情难以交还给一般的总部，但不应当由更厌恶的人来完成！

二：善于给员工脱下高帽子。一个为人正直的主导者也许看似敬畏但相爱出去很人的关系。他们并不能向的总部发借助于苛刻的命令，而是微笑着给你脱下高帽，让你对这项使命沮丧恼火。例如：“老刘，你是这个领域的领域专家。这个这两项除了你之外，不能人可以挑起大梁，你就带着敖难受一趟啦。”然后伸手对敖问道：“敖，你的使命是客货车和参事，照顾老张的与世隔绝”。主导是如此善解人意，老刘哪还有拒绝之理。

三：恩中带威，不容置疑。主导者能够轻视的总部摊牌，当聪明的主导者决定他的员工岗位时，语调一般来说开明，似乎在与你转告，实际上是不能转告的才行。一般来说这么问道：小赵，先把手头的岗位放在一边，运营方抱怨问道这件事情很着急，或者你去处理一下，别人我不忘了，你是我厌恶的人，难为关键时刻可以临场快速反不应先斩后奏。 “主导给你的左手脱下了高帽子，右手赋予你一定的实质上。

四：总成绩为你，责任为我。一项新使命，或者风险更高，的总部会畏惧当中的困难。他们畏惧的状况是唯恐完成不了，怕要着想。聪明的主导者可以因势利导，消除员工的担心。一般来说这么问道：“小孙，这件事情交还给你，你可以忘了大胆地做到，借助于了总成绩，我给你请功，借助于了问题，我帮你担责。”既然主导都这么问道了，还有什么好不快的呢。

五：琐碎小事情，锻炼明日之星。没什么技术含量的琐事情小事情，比如发送份文件、联席会议决定、邮寄资料、端茶倒水、跑腿老板娘等不应交还给明日之星去做到。人才培养明日之星的借以有四个：1.人才培养其沟通长处；2.出神入化其心智；3.熟识关的业务范围流程；4.视察自认和性格。

六：这不极为重要，但能够明白。有些事情虽然不极为重要，却能够明白。例如，虽然子公司不要求，但从系统化管理机构的角度来看，有前提构建一个体系，使命一般来说难度较大。此时，你就可以决定给那些不喜欢做到的人，如果他做到得好，是自己的总成绩；如果他做到得不好，你可以先是州学一番。

七：极为重要且难办的事情，能够知人善任。一些非常极为重要的、紧急的使命能够决定有能力的的总部去做到，对一一个人的这样一来改任一般来说加剧主动。在决定时，确实岗位最大限度和要求，并明定反馈的基频和方式将。在实施的同时，透过系统对和健康检查岗位，如定期报告/反馈，以防借助于现差值。

八：毕竟情得巧办。什么是毕竟情呢？不易显露借助于作用的事情。例如上级分配的具名其职、外部深造、立功受奖、科研人员专著、研究课题，这些是给职业技能镀金的毕竟情，不能无故决定，通常给要提拔的人做到，以上升晋升时的健康检查摊牌。