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网络教育具体有哪些用处?

来源:行业资讯   2024年01月08日 11:09

网络教育具体有哪些用处?

网络教育也可称为在线教育或线上教育,其有以下几点优势也就是用处:1. 空间优势:网络教育的全面发展,使人们可以直接在家里进行学习,不受空间的限制,降低了空间上的成本。人们现在只需一部电脑、一台手机,即可在互联网上进行学习,真正的做到不出门既能学遍天下。2.时间优势:网络教育相比线下教育,更大的一个优势就是网络教育还能支持课后重温,也就是说当你忘记了某个知识点,或者在听某节课分心了的时候,你都能对课程进行重新学习,无论何时何地,只要你想进行重温即可马上进行。网络教育中的时间是宽泛的,没有时间的限制,更有利于人们对自我时间的安排。3.对知识的掌控更强:随着互联网流量信息的不断增加,人们接触到的知识也变得繁杂多样,我们都想学到更多的东西,但是却又不知道到底哪些内容是适合我们的。这时候,网络教育就能很好的解决这一问题。相对于传统线下授课方式,网络教育的课程都是直接摆在我们面前的,可以直接通过小程序、App(短书可支持)等相关的工具即可进行听课,并且大多数都支持在线免费试听,先试着学习,觉得合适自己之后再进行对其购买,相对于传统的线下教育,这恐怕也是最大的优点了吧!4.其他的优势:除了上面所说的这三点优势,网络教育还具有很多细节上长处的,例如在费用问题上,网络教育可以设定基础、入门、深度学习等模式,对不同的人群进行不同的收费,即能减轻费用上的负担,也更能提升家长的信任感。

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拿一个大专学历,自学考试/高考/远程教育/国家开放大学,哪一种方式最好呢?

想偷懒省心的话,国家开放大学和高考比较适合。如果肯学习的话,自学考试最快。远程教育也就是网教,难度较低,但时间固定,从入学到毕业拿到证书,在2.5年-3年之间,毕业到发一般有个2-4个月的时间。以你自己的情况为主,看你想选那种方式。

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重庆交通大学,重庆邮电大学,重庆理工大学哪个更厉害?该怎么选?

应该按照专业排名进行分析,这样才客观公正。

正步云霄

重庆邮电大学怎么样?是一所什么档次的大学呢?

您好,我是重庆邮电大学2014级研究生毕业,我先介绍下我的情况,再说下我的理解。首先介绍下我的个人情况:本人2011年本科毕业,武汉某普通一本大学,专业是电子信息工程。2014年研究生毕业,在重庆邮电大学,专业是电子与通信工程,目前在华为子公司工作。岗位是海外解决方案销售,或者叫做产品经理。因为我自己搞不来研发,所以选择去了市场岗位。我在海外待了7年,整体来看待遇还是非常不错的。关于你的问题,重庆邮电大学怎么样?是一所什么档次的大学呢,我理解是有3层意思,一是学校什么档次,二是在这上学舒不舒服,三是就业好不好。我一个一个的回答。1 这个学校怎么样,最直观的就是看高考收多少分,在你们省需要多少名才能报考。重邮虽然不是211,但是从就业水平来看,超越了很多普通的211大学。这个在百度还是任何地方都可以看到的,我只想说,在同等的分数线报考的时候,报考重邮绝对性价比高。 2 就读什么体验。首先重庆是全国最出名的立体城市(90%以上的城市都是平面的,重庆是立体的,真的是山城,名不虚传),我个人是非常喜欢重庆的,基本上每天平路,所以胖子很少,又很多。其次重庆邮电大学就是在重庆的南岸区南山上,环境非常好,周末有很多城市居民来重邮附件旅游。在学校里边问路会告诉你往上走还是往下走。我当时的宿舍是在22栋,是在整个学校的最高地方,离学校大门口大概有200米的立体差,可想而知。整体的学习氛围也很好。因为我的导师在校外,我其实就在学校待了一年多一点,其他时间都在观音桥实习。经常来回跑,我个人是非常非常喜欢重邮的。3 就业怎么样。不吹牛,重邮绝对是在非211大学里边就业最好的那一批次。我记得2015年华为来重邮招生的时候,研究生一共大概有1000人毕业(包含通信,计算机,自动化,法学等等),其中华为招聘了176人。我拿我们实验局举例吧,实验室一共34人,其中13个去了华为中兴锐捷这样的通信设备商,16个去了移动联通电信这样的运营商,还有5个去了其他企业。整理来看不错的。如果你在重邮上学或者对重邮有兴趣,欢迎找我交流。重庆邮电大学全貌

逍遥侠客云中子

互联网教育的发展能否给农村的教育带来巨大变化?

一定会的,基于互联网的共享教育将是未来提升乡村教育的重要途径

笑言哑哑

互联网教育的发展能否给农村的教育带来巨大变化?

农村是一片广阔天地,互联网普及势在必行,改变计日可待

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互联网教育的发展能否给农村的教育带来巨大变化?

会有,但是估计没有大家中想想的那么大。在上线教育培训机构呆了两年半,教授托福写作。学生年龄跨度从13岁到35岁;学生职业从初高中学生到清华浙大复旦中山、北理工、北交大、西安交大、澳门科技还有南方科技大学等,甚至还有工作的。初高中学生私立的公立的都有。最大的感受是学生的基础和自律性很大程度觉得之后能提高的分数。大城市,特别是北上广深的学生,尤其是那些初高中就在优质国际学校的学生,年龄普遍较小,但是学习起来有动力和也很自律。虽然年龄都很小,但从小接受了优质的教育,基础本来就很好,提分起来非常容易,基本上高分都是这些学生。这一切离不开他们之前所接受的优质教育,所以才能在线上的课堂和老师能有更积极的互动配合,自己对于学习内容的理解都会更到位。简单来说就是学习效果更好,而且更有效率。反观那些基础不好的学生呢,特别是初高中学生,要么上课混水摸鱼,学习态度敷衍,要么作业从不完成。哪怕再降低难度也还是什么都听不懂。不管是初中高中还是大学,甚至是已经工作几年的,都会多多少少有上述的情况。虽说并不是每一个农村的同学都是基础不好的和不爱学习的学生,但是农村的教育资源如何,大家都很了解清楚。所以,当基础不好的学生遇见优质的线上老师,双方隔着屏幕,在一些互动交流上本就比线下困难,更别提教学效果和对学生的提升。互联网在解决教育资源分配不均而导致的不公平竞争是会有一定的效果。但是如果不从更小年龄段的基础教育阶段就缩小教育差距,将来再优质的网课也不一定有效。就算是从小学一年级就开始的网课,原生家庭对教育的支持程度、周围的人文环境、所处地方的经济发展程度照样会制约孩子对于老师授课内容的理解。最简单的,比如生物物理最基本的实验课,农村地区有多少学校有这个物质条件提供此类教育资源呢。而且考虑到农村地区普遍不爱上学的风气盛行,解决此类问题也是关键。如果不能让农村地区的孩子意识到学习的重要性以及学习对将来个人竞争力的影响,再好的网课恐怕也只有寥寥无几的农村地区学生参与。综上,积极发展农村地区的经济,学习之风要盛行,学校的配套设施也要跟上,再加上优质的网课老师,才能有更大概率解决农村的教育问题。

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疫情中,农村网络教育遇到的问题有哪些?

疫情中,农村网络教育遇到的问题有些?关于这个问题得从农村的实际情况去看。例如:就拿我们村来说吧。我们村离当地城市有70多公里,虽然交通畅通,但却有点偏僻,来回村里的车辆有限,每天大概只有三趟车,给村里人出行以及想去村里的人出行带来不便。现在疫情慢慢好转,村里人只能在附近走动,而且出门要戴口罩,学校也还没有开学,村里面的孩子只能待在家里自己复习功课,不能像城里的孩子通过网络在家里进行在线授课学习,原因如下:第一,农村电网经常有断电的情况,特别是每逢刮风下雨水灾的时候,几乎处于停电状态。还有目前村里网络还不能普及,还有就是信号不稳定,拥有网络的家庭为少数,所以村里的学校老师无法通过网络像城里学校一样进行网络普及授课学习。第二,因受疫情的影响,大人们待在家里的时间已经很久,家庭的经济开支也成了问题,因此,他们不得不背井离乡外出打工赚钱养家糊口,留守农村的大多数只有不懂使用网络的老人和小孩,即使家庭里面拥有网络,老人也无法帮助小孩进行网络指导学习。第三,因为村里比较偏僻,离城里也比较远,如果网络存在问题,需要报修的话也得等待很长一段时间,这样对孩子的网络教育也存在一定的影响。还有村里的老人无法管制住家里的孩子,孩子天生活泼好玩,缺乏学习的自觉性,这是最致命的根本原因。以上是我根据我们村里的实际情况,讲述村里网络教育存在的主要问题。不知道你们那里的情况如何?一起来讨论一下吧!同时也希望农村的网络教育早日普及,为农村的孩子创造更良好的网络学习条件。我是疯狂本地人,如果喜欢我的文章,别忘了点击关注转发评论,咱们下期再见!

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